“Liberdade, Liberdade! Abra as asas sobre nós!"

Encontramos nos dois textos “Escolas Gaiolas e Escolas Asas (Rubem Braga) e Mensagem Aos Filhos (mungfali.com) que seguem, a visão da “Liberdade” no que há a necessidade de uma reflexão e transformação do adulto que somos para o adulto que criamos, que desejamos que seja nossa projeção.

Texto 1- Escolas Gaiolas e Escolas Asas

“Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado”. Rubem Alves

Texto 2 - Aos Filhos

Eu lhe dei a vida…Mas não posso vive-la por você.

Eu posso mostrar-lhe caminhos…Mas não posso estar neles para liderar você. Eu posso leva-lo a Igreja… Mas não posso fazer com que tenha Fé.

Eu posso mostrar-lhe a diferença entre o certo é o errado…Mas não posso decidir por você.

Eu posso lhe comprar roupas bonitas… Mas não posso fazê-lo bonito por dentro.

Eu posso aconselha-los sobre amigos… Mas não posso escolhê-los por você.

Eu posso informa-lo sobre álcool e drogas… Mas não posso dizer “NÃO” por você.

Eu posso orar por você… Mas não posso impor-lhe Deus.

Eu posso dar-lhe amor incondicional por toda a minha existência… E isso eu farei! (Mungfali.com)

O exemplo positivo, o encorajamento, o aconselhamento dos mais experientes é a melhor maneira de assegurarmos um voo responsável, com liberdade.

Sendo assim, há perguntas que devemos refletir e responder:

• o que as nossas crianças vêem?

• o que elas sentem?

• o que elas pensam?

• sua criança está sendo encorajada a voar?

Todos esses estímulos partem daquilo que ocorrem dentro dos nossos lares, escolas, amizades…

Desafio:

Em muitos momento vemos crianças e adultos confusos quando usar as palavras “mas” e “mais”…

“Não errem MAIS, MAS se errarem, saibam rever e aprender com eles.

A palavra MAS indica oposição e pode ser substituída por “porém”.

Ex.: Mas não posso vivê-la por você…

Já a palavra MAIS indica soma, aumento, grandeza.

Ex.: O aconselhamento dos Mais velhos é a melhor maneira de assegurar um voo responsável.

Que rico aprendizado, não é mesmo?

Todas as terças e sexta tem mais, me siga.

Escrito por: Profa. Sidnéa Motta